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我国作为诗的王国,不仅有无数杰出的诗人,也有无数华美的诗篇。这些诗歌蕴含着中华精神,是我国世代相传的精神财富。为传承古诗词,利用古诗词塑造学生灵魂、丰富学生认知,语文课堂应该发挥积极作用,承担古诗词教学的重要任务。但由于诸多因素影响,目前小学语文古诗词课堂教学有效性并不高,探析小学语文古诗词教学新思路迫在眉睫。