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文章从“警务心理学”课程教学现状出发,介绍了四川警察学院“警务心理学”课程借助自建资源实施混合式教学改革的具体做法,设计了基于问题的课堂翻转和基于项目的实训翻转混合式教学实施流程,促进了教育教学向“学生为中心”的转变。
以“警务心理学”课程为例进行混合式教学的探索
【摘 要】
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文章从“警务心理学”课程教学现状出发,介绍了四川警察学院“警务心理学”课程借助自建资源实施混合式教学改革的具体做法,设计了基于问题的课堂翻转和基于项目的实训翻转混合式教学实施流程,促进了教育教学向“学生为中心”的转变。
【机 构】
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四川警察学院警察管理系
【出 处】
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广州市公安管理干部学院学报
【发表日期】
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2021年2期
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首先祝贺《马克思主义经典文献传播通考》100卷正式出版,并允许我向为本套丛书而付出辛勤努力的杨金海教授、李惠斌教授和艾四林教授以及以姜海波教授为代表的各位编者表示敬意。百余年来,中国共产党人在推动马克思主义经典文献的翻译、研究、传播等方面作出了巨大贡献,这一贡献可以从这套书的出版中可见一斑。这套丛书的出版不仅是清华大学的一件大事,也是中国共产党的一件大事。马克思是人类思想史上的“千年伟人”,对世界历史产生过重要影响。
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