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如何提高大学生的英语水平，培养他们听、说、读、与、译的英语综合应用能力，这是大学英语教学改革的目标，也是英语教材改革的方向。浙江大学编写的《新编大学英语》设计了“以学生为中心的主题教学模式”，突出了“以学生为中心”的教学原则。从1999年试用，到2000年该教材在我院的全面使用，充分说明了：该教材以一种崭新的教学模式，激发了学生的学习热情，也给教师创造了发挥自己优势的空间。