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当今大学生面临的是多元化的社会,大学生弱势群体作为一个特殊的社会群体,他们在享受社会教育、经济、关怀等资源方面较同龄人更少,产生的心理问题更多,因此,关注他们的心理素质教育,是高校乃至全社会不可回避的重要课题.本文较全面地概括了他们的心理现状,运用心理学大师弗洛伊德的心理学分析方法分析了弱势群体中各种人格障碍和神经症的成因,并有针对性地提出了改善他们心理素质的对策.