【摘 要】
：
<正>探究式学习是一种学习方式,也是一个学习过程。要提升探究式学习的有效性,就要基于核心问题,开放学习时空,适度关注学习过程,让学生围绕真实的情景性问题,经历科学家一样
论文部分内容阅读
<正>探究式学习是一种学习方式,也是一个学习过程。要提升探究式学习的有效性,就要基于核心问题,开放学习时空,适度关注学习过程,让学生围绕真实的情景性问题,经历科学家一样的"再创造",在独立思考、合作交流、与人分享的过程中亲身体验知识的形成过程,进而使学生学习的主体性、能动性、独立性不断得到发展和提升。一、核心问题:主动探究的起点探究式学习要基于"合适的问题",引发学生思考。所谓"核心问题",就是能引发学生探究兴
其他文献
<正> 哈佛大学教育学教授劳伦斯·柯尔伯格和卡维·济琳根一致认为,学校不仅应进行专业知识的教育,而且应注重学生道德品质的发展。但他们关于道德发
<正> 各级党委办公厅和政府办公厅是各级领导的办事机构,是直接为各级领导决策和指导工作服务的。特别是政府系统的办公厅,又是各级行政首长直接指挥工作的枢纽,领导的意见、
<正>习近平总书记强调,做好新形势下金融工作,要坚持党中央对金融工作集中统一领导,确保金融改革发展正确方向,确保国家金融安全。中国农业发展银行作为专司支农职责的政策性
目的：通过对名医干祖望教授治疗慢性咽炎的101个医案进行数据挖掘分析,初步分析、总结并讨论其治疗慢性咽炎的学术思想及用药规律,促进名老中医经验的传承,扩大名家经验的传播
上海迪士尼区域呈现的多种业态、多元主体、多样思潮并存以及实体产业与虚拟产业交融的特征,塑造一个不同于其他区域的新社会形态。而这种新社会形态却给党建工作带来了新的
建设节约型社会必须构建资源节约型消费结构。由于受到居民收入、产业结构、消费理念和政策等多种因素的影响,构建资源节约型消费结构需要消费者、企业和政府协力完成,通过倡
体表心室晚电位与Ｑ－Ｔ间期关系的探讨（摘要）曹中朝，孟庆余，黄织春（内蒙古医学院附属第一医院内科呼和浩特０１００５０）观察对象为心室晚电位（ＶＬＰ）阳性（＋）和阴性（－）的器质性心脏病患者各３０例，近期末用过抗心律失常
目的:探讨踝关节骨折病人的护理。方法:总结80例踝关节骨折手术病人的护理方法,主要包括心理护理,重视术前皮肤护理和术前期康复,术后并发症观察、疼痛管理及系统康复指导。
针对传统红外光源摄像机与可见光源摄像机联合监控时,配准精度低的问题,提出一种不需要人工预配准的、基于两种图像运动目标检测的配准方法。围绕本文配准方法,核心的算法改
人口结构变化、企事业单位改制以及经济社会发展等会使得现收现付制基本养老保险模式产生支付危机,基金积累制模式被认为是替代现收现付制模式解决财务平衡问题的应对机制。