基于微信平台的高职学生意识形态教育模式研究

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进入21世纪后,教育发展要求日益多元化,微信作为自媒体时代最受大学生青睐的网络媒介,对于高职学生的生活、学习,均产生了深刻的影响,充分运用微信平台建设智慧校园、数字校园,挖掘微信在高职院校意识形态教育中功能,对于强化高职意识形态教育质量具有重要的作用。本文针对基于微信平台的高职学生意识形态教育模式的构建策略进行分析。
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