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对话的实质就是在自我中发现他人．在他人中发现自我。这也是马丁·布伯要追求的一种境界——真正的我你关系。如果说有什么东西在阻碍真正对话的实现．那就是自我的丧失。这种丧失有双重表现：一是以权威的见解来替代自己的发现；二是用表演性的自我替代真正的自我。在课堂教学中，对话应该是一种过程性的互动。
杨小微《对话精神远高于形式》
【摘 要】
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对话的实质就是在自我中发现他人．在他人中发现自我。这也是马丁·布伯要追求的一种境界——真正的我你关系。如果说有什么东西在阻碍真正对话的实现．那就是自我的丧失。这种丧
【出 处】
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语文学习
【发表日期】
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2004年期
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