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目的：探讨对婴儿家长进行个性化健康教育对提高其参与儿童保健积极性的效果。方法：对2014年1月至2014年12月期间在贵阳中医学院第二附属医院社区儿童保健门诊带领婴儿（120名）进行儿童保健的120名婴儿家长的相关资料进行回顾性研究。将2014年1月至2014年6月期间在该门诊带领婴儿进行儿童保健的60名婴儿家长设为甲组,将2014年7月至2014年12月期间在该门诊带领婴儿进行儿童保健的60名婴儿家长设为乙组。对甲组婴儿家长进行常规健康教育,对乙组婴儿家长进行个性化健康教育。然后比较两组婴儿家长对儿童保