【摘 要】
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阅读理解作为小学中高年级的常见题型,旨在检测学生通过阅读获取、吸收英语书面信息的能力。《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出:英语课程的评价应反映以人为本的教育理
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阅读理解作为小学中高年级的常见题型,旨在检测学生通过阅读获取、吸收英语书面信息的能力。《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出:英语课程的评价应反映以人为本的教育理念,着重评价学生的学科核心素养发展状况。基于学科核心素养来看阅读理解命题,也就是教师在进行阅读理解命题的时候,应有意识地使试题能促进及检测学生核心素养的发展情况。
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