歌剧排演对于高师声乐教学的积极意义——基于校园版民族歌剧《党的女儿》的排演思考

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歌剧是一门有着高度综合性的艺术门类,歌唱在其中有着不可动摇的主导性作用。长期以来,高师声乐教学的形式与音乐专业院校并无二异,比较单一地按照学生的个体嗓音与音乐素养进行培养。显而易见的是",师范性"特色被相对的忽略了,让学生会"唱"的同时如何学会去"教",这想必应是我们高师声乐教学中需要不断探索的课题。本文中,笔者结合此次校园版民族歌剧《党的女儿》的排演,从艺术价值、意识形态、核心价值、校园文化、教学实践等几个大视角简要分析了歌剧排演对于高师声乐教学的积极意义与影响。
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