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中学语文教材中的文学作品里,饱含作家情感的植物艺术形象,从来都是学生衷爱的情境,在语文教学中,让学生理解这些情中之景,把握其中的景中之情,指导学生寓情于景、以景寄情的散文写作训练,这对学生初步掌握文学艺术的特征,领悟再现与表现的艺术规律,提高其欣赏和写作能力,具有极为重要的意义。
情中之景与景中之情——中学语文中植物艺术形象的教学
【摘 要】
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中学语文教材中的文学作品里,饱含作家情感的植物艺术形象,从来都是学生衷爱的情境,在语文教学中,让学生理解这些情中之景,把握其中的景中之情,指导学生寓情于景、以景寄情的
【机 构】
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贵阳十七中
【出 处】
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贵阳师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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1991年3期
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