挖掘学生潜能 提升学生英语素养

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义务教育《英语课程标准》指出:在教学中,教师应当坚持以学生为本,面向全体学生,关注个体差异,优化课堂教学,提高教学效率,为学生继续学习奠定基础。可见,每一个学生都是被关注的主体,他们自身都需要发展,同时,他们也拥有发展的潜能。而潜能的挖掘需要教师去了解学生,去研读教材,让学生们从被动学习转变为主动学习,在主动发现问题,解决问题的过程中享受学习英语的乐趣。那么,在教学实践中,我们该如何做呢? Compulsory education “English Curriculum Standards” pointed out: In teaching, teachers should adhere to the student-oriented, all students, pay attention to individual differences, optimizing classroom teaching, improve teaching efficiency, lay the foundation for students to continue learning. Can be seen that every student is the subject of attention, they need to develop their own, at the same time, they also have the potential to develop. The potential of mining need teachers to understand the students to study textbooks, so that students from passive learning into active learning, in the initiative to find problems, problem-solving process to enjoy the fun of learning English. So, in teaching practice, we should do?
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