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在市场经济发展的今天,学生的主体性地位已为越来越多高校所认可,在教师教学质量评价过程中引入学生评教已为大多数高校所采用。立足于校本特色,尝试构建科学合理的学生评教指标体系,以期更好地使学生评教服务于学校课堂教学质量的提高。
基于校本特色学生评教指标体系的构建
【摘 要】
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在市场经济发展的今天,学生的主体性地位已为越来越多高校所认可,在教师教学质量评价过程中引入学生评教已为大多数高校所采用。立足于校本特色,尝试构建科学合理的学生评教
【机 构】
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湖州师范学院教务处
【出 处】
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襄樊职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年5期
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