【摘 要】
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为提高美术色彩教学效率,培养学生的色彩应用能力,作者利用色彩具有味道感、温度感、胀缩感、重量感等心理属性引导学生应用色彩,美化生活,提高学生的美术素养。
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为提高美术色彩教学效率,培养学生的色彩应用能力,作者利用色彩具有味道感、温度感、胀缩感、重量感等心理属性引导学生应用色彩,美化生活,提高学生的美术素养。
In order to improve the teaching efficiency of art color and cultivate students ’ability to apply color, the author uses the psychological attributes of color such as taste, temperature, expansion and contraction, and weight to guide students to apply color, beautify their life and improve students’ artistic attainments.
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