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依据儿童发展理论、健康教育理论、体育教育理论,结合我国基础教育《体育与健康课程标准》,构建出“知信行融合统一的发展性体育教学模式”,并就该模式的理论基础、教育目标、实施办法、评价方式等问题进行了较为详细的探讨。对推行《体育与健康课程标准》,促进我国基础教育体育课程改革具有一定的理论价值。
知信行融合统一的发展性体育教学模式的构建
【摘 要】
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依据儿童发展理论、健康教育理论、体育教育理论,结合我国基础教育《体育与健康课程标准》,构建出“知信行融合统一的发展性体育教学模式”,并就该模式的理论基础、教育目标
【机 构】
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北京师范大学体育与运动学院,北京体育大学 北京100875,北京100084
【出 处】
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北京体育大学学报
【发表日期】
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2006年02期
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