【摘 要】
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本文基于快乐教学理念,探讨了其在小学音乐课程教学中的应用对策,以确保小学音乐课教学质量.创设快乐情境,建立融洽氛围;丰富教学方法,激发学 习兴趣;开展赏识教育,增强学习
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本文基于快乐教学理念,探讨了其在小学音乐课程教学中的应用对策,以确保小学音乐课教学质量.创设快乐情境,建立融洽氛围;丰富教学方法,激发学 习兴趣;开展赏识教育,增强学习信心;小学音乐教师必须要注意创设快乐情境来 增进师生友谊,同时还要合理采用游戏教学法等创新教学法来激发学生学习兴趣,加之赏识教育的激励,学生可以全身心投入到音乐课堂教学中来,从而不断提升小学音乐课堂教学的有效性.
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