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【摘要】随着社会的进步，科学技术的飞速发展，数字化图书馆呈现出日新月异的变化。县级图书馆是最基层、数量最多的图书馆。县级图书馆作为普及知识和服务素质教育的平台和资源载体，是新时期图书馆重要的分支。下面我们就针对数字化图书馆发展中如何推动少儿服务进行研究，以供参考。
【关键词】数字化；图书馆；少儿服务；
中图分类号：G250文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）01（b）-0000-00
随着我国网络信息技术以及数字技术的不断发展，网络已经慢慢的渗透到人们的生活之中，成为人们获取信息的主要来源，人们的生活方式也因网络的影响发生了明显的改变。在此背景下，数字图书馆随之诞生，它打破了传统图书馆的概念，以新的模式和功能为人们服务。人们获取信息不再受时间、地点及方式的局限，可以随时随地的通过点击互联网获取信息。
1数字图书馆的发展现状和趋势
自从1995年开始，我国逐步开始关注国际数字图书馆的发展。随后，各个地区纷纷开始建设数字图书馆，一直到近几年来，随着新媒体技术的发展，我国的数字图书馆建设已经逐步完善，并且服务模式不断创新，与此同时给我们图书馆少儿部的发展带来了机遇。在2011年由财政部、文化部共同推出的“数字图书馆推广工程”不仅推动了我国数字化图书馆的发展，同时也打造了新媒体下公共文化服务的新气象。2013年9月我省开展了“网络书香·数字图书馆建设与服务”宣传推广项目，此项目内容主要包括，培训、数字阅读体验、展览以及问卷调查等，其中调查和培训对象为我省各县图书馆的馆长以及业务骨干，这次的活动不仅推动了全国数字图书馆的实施，同时也提高了县级图书馆的管理水平，拓展了县级服务手段和服务方式，同时也认识到发展数字化图书馆，提高服务水平对推动县级图书馆发展的意义和价值。现阶段我国的公共文化服务体系逐步的推进，虽然促进了数字图书馆建设的快速发展，但是县级数字化图书馆以及对少儿服务的发展还有待提高。从整体上来看，我国县级数字图书馆建设依旧存在一些问题，其中一点便是服务平台不统一，少儿服务的缺乏。
伴随科技的发展日新月异，人们对于信息的需要程度也逐步提升，所以，图书馆必须顺应技术的发展，充分利用现代信息技术，加大数字图书馆建设。另外，数字图书馆作为新型的信息资源组织与服务方式，能够向全社会提供信息与知识服务，对于经济社会的发展具有十分重要的意义和价值。
2提升数字图书馆背景下的少儿服务
2.1加大对于数字特点少儿图书的宣传力度
随着网络媒体技术的不断发展，少儿文学作品发生了巨大变化。县级图书馆应该鼓励工作服务人员建立博客，论坛，贴吧等，充分利用各种网络媒体的方式向少儿介绍图书，讨论图书，定期专门向社会展示少儿文学作品的变化方向和趋势。例如一些非文学类的作品《神奇校车》系列，还有文学类的作品《老鼠记者》系列等，这些儿童读物都具有数字媒体的特点；还有一些儿童读物，例如《洞》等，情节编排复杂、内容深刻曲折，都属于优秀的读物，深受儿童喜爱。在进行数字图书馆建设以及宣传时，可以偏向于选择这些类型的书籍[2]。这样在向学生进行介绍时，可以增加图书馆藏书知识的趣味性，另外还可以通过网上冲浪的技巧，帮助学生进行相关信息的整合、观察以及判断，帮助学生进行动态的选择阅读的图书。
2.2强化各界对于儿童图书的认识，建立少儿文学研究团队
数字图书馆最重要的一个特点，就是信息的最新性和及时性。因此，随着社会的不断发展，儿童图书的发展是在不停的变化过程之中，为了保证教育者以及学生家长能够及时了解儿童图书的变化，紧抓儿童的心理成长过程，数字图书馆可以定期编制相关的简讯类宣传材料，及时向家长以及老师推出最新的儿童作品。另外，数字图书馆也应当结合自身的相关资源，和学校建立良好的合作关系，不定期的开展数字特点儿童图书阅读会，参与学校或者班级的读书会等，及时向学生介绍一些现代的优秀少儿文学作品，促进老师以及家长对于儿童图书的了解和认识，尊重少儿阅读。
图书馆少儿服务工作要积极的利用其它的社会资源，积极推广，走出馆外。少儿文学作为文学领域中的一个专门的版块，它包含有丰富的人文素养以及众多观点。因此，为了更好的开展服务工作，发挥集思广益的优势，图书馆少儿部的工作人员一方面要强化对于相关知识的学习，另一方面要积极争取领导以及社会各界的支持，建立专门的少儿文学研究团队，对于团队成员组成上面不仅要有本部门的人员，还有积极发展其它部门或者是社会上的对于少儿文学具有兴趣的人员进行参与，主动听取积极的意见和建议，汲取经验，创新读者活动。
2.3寻求少儿读者的帮助，开展馆内图书阅读活动
关于少儿文学的变化，除了创作者具有灵敏的感知能力之外，少儿读者的感知同样值得珍视。在少儿读者的成长过程中，他们对于新事物的感知和领悟能力以及接受能力十分强，因此数字图书馆的服务工作中，他们是最好的合作者。服务人员要及时追踪他们对于少儿文学的变化看法以及选择方向的变化，同时听取他们对于推荐儿童读物或者是开展阅读活动的建议，对于提升少儿服务水平具有十分重要的价值和意义。
在当今社会中，各种媒体和文化相互交融，网络阅读与纸质阅读共同进行。对于数字设计的非文学类少儿作品，例如生物、百科、数学等图书，少儿部工作人员可以把与之相关的知识内容以及各项信息的网址等统一进行纸本图书的记录，然后通过和网络部门相互合作进行图书阅读活动。这样就有效的利用了数字媒体技术实现了图书互换的内容[3]。一方面保证了读者对于信息知识的及时阅读，另一方面丰富了读者的信息查询技巧，让他们同时浏览了丰富的相关知识，在体验中获取更多知识和本领。例如，《查理九世》就是利用的“全媒體阅读”出版方式，利用纸质媒介、手持阅读器以及互联网等方式全面的展示故事内容。关于这类少儿小说的阅读活动，一般情况下可以采用线上和离线两种形式，这时也可以让读者参与书评活动。
3小结
综上所述，在数字图书馆的背景之下，少年儿童作为我国的未来，他们对于各项信息技术以及知识文化的学习大多都来自于图书馆，因此。重视少儿服务工作就显得尤为重要。不断增加投入和宣传力度，积极运用各种形式为少儿读者建立学习和交流的平台，充分利用数字作品的无限性和开放性，充分发挥图书馆的公益性和知识性，对于数字图书馆的未来发展具有十分重要的意义和价值。
参考文献：
[1] 郭成华.论少儿图书馆的数字化功能拓展[J].中国科技博览，2009（3）：104-105.
[2] 高力华.关于少儿图书馆数字化建设与发展的思考[J].河北科技图苑，2006（3）：89-90.
[3] 于洋.从青少年阅读写作辅导谈少儿图书馆网站的数字化阅读推广[J].黑龙江科技信息，2012（31）：16-17.
【关键词】数字化；图书馆；少儿服务；
中图分类号：G250文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）01（b）-0000-00
随着我国网络信息技术以及数字技术的不断发展，网络已经慢慢的渗透到人们的生活之中，成为人们获取信息的主要来源，人们的生活方式也因网络的影响发生了明显的改变。在此背景下，数字图书馆随之诞生，它打破了传统图书馆的概念，以新的模式和功能为人们服务。人们获取信息不再受时间、地点及方式的局限，可以随时随地的通过点击互联网获取信息。
1数字图书馆的发展现状和趋势
自从1995年开始，我国逐步开始关注国际数字图书馆的发展。随后，各个地区纷纷开始建设数字图书馆，一直到近几年来，随着新媒体技术的发展，我国的数字图书馆建设已经逐步完善，并且服务模式不断创新，与此同时给我们图书馆少儿部的发展带来了机遇。在2011年由财政部、文化部共同推出的“数字图书馆推广工程”不仅推动了我国数字化图书馆的发展，同时也打造了新媒体下公共文化服务的新气象。2013年9月我省开展了“网络书香·数字图书馆建设与服务”宣传推广项目，此项目内容主要包括，培训、数字阅读体验、展览以及问卷调查等，其中调查和培训对象为我省各县图书馆的馆长以及业务骨干，这次的活动不仅推动了全国数字图书馆的实施，同时也提高了县级图书馆的管理水平，拓展了县级服务手段和服务方式，同时也认识到发展数字化图书馆，提高服务水平对推动县级图书馆发展的意义和价值。现阶段我国的公共文化服务体系逐步的推进，虽然促进了数字图书馆建设的快速发展，但是县级数字化图书馆以及对少儿服务的发展还有待提高。从整体上来看，我国县级数字图书馆建设依旧存在一些问题，其中一点便是服务平台不统一，少儿服务的缺乏。
伴随科技的发展日新月异，人们对于信息的需要程度也逐步提升，所以，图书馆必须顺应技术的发展，充分利用现代信息技术，加大数字图书馆建设。另外，数字图书馆作为新型的信息资源组织与服务方式，能够向全社会提供信息与知识服务，对于经济社会的发展具有十分重要的意义和价值。
2提升数字图书馆背景下的少儿服务
2.1加大对于数字特点少儿图书的宣传力度
随着网络媒体技术的不断发展，少儿文学作品发生了巨大变化。县级图书馆应该鼓励工作服务人员建立博客，论坛，贴吧等，充分利用各种网络媒体的方式向少儿介绍图书，讨论图书，定期专门向社会展示少儿文学作品的变化方向和趋势。例如一些非文学类的作品《神奇校车》系列，还有文学类的作品《老鼠记者》系列等，这些儿童读物都具有数字媒体的特点；还有一些儿童读物，例如《洞》等，情节编排复杂、内容深刻曲折，都属于优秀的读物，深受儿童喜爱。在进行数字图书馆建设以及宣传时，可以偏向于选择这些类型的书籍[2]。这样在向学生进行介绍时，可以增加图书馆藏书知识的趣味性，另外还可以通过网上冲浪的技巧，帮助学生进行相关信息的整合、观察以及判断，帮助学生进行动态的选择阅读的图书。
2.2强化各界对于儿童图书的认识，建立少儿文学研究团队
数字图书馆最重要的一个特点，就是信息的最新性和及时性。因此，随着社会的不断发展，儿童图书的发展是在不停的变化过程之中，为了保证教育者以及学生家长能够及时了解儿童图书的变化，紧抓儿童的心理成长过程，数字图书馆可以定期编制相关的简讯类宣传材料，及时向家长以及老师推出最新的儿童作品。另外，数字图书馆也应当结合自身的相关资源，和学校建立良好的合作关系，不定期的开展数字特点儿童图书阅读会，参与学校或者班级的读书会等，及时向学生介绍一些现代的优秀少儿文学作品，促进老师以及家长对于儿童图书的了解和认识，尊重少儿阅读。
图书馆少儿服务工作要积极的利用其它的社会资源，积极推广，走出馆外。少儿文学作为文学领域中的一个专门的版块，它包含有丰富的人文素养以及众多观点。因此，为了更好的开展服务工作，发挥集思广益的优势，图书馆少儿部的工作人员一方面要强化对于相关知识的学习，另一方面要积极争取领导以及社会各界的支持，建立专门的少儿文学研究团队，对于团队成员组成上面不仅要有本部门的人员，还有积极发展其它部门或者是社会上的对于少儿文学具有兴趣的人员进行参与，主动听取积极的意见和建议，汲取经验，创新读者活动。
2.3寻求少儿读者的帮助，开展馆内图书阅读活动
关于少儿文学的变化，除了创作者具有灵敏的感知能力之外，少儿读者的感知同样值得珍视。在少儿读者的成长过程中，他们对于新事物的感知和领悟能力以及接受能力十分强，因此数字图书馆的服务工作中，他们是最好的合作者。服务人员要及时追踪他们对于少儿文学的变化看法以及选择方向的变化，同时听取他们对于推荐儿童读物或者是开展阅读活动的建议，对于提升少儿服务水平具有十分重要的价值和意义。
在当今社会中，各种媒体和文化相互交融，网络阅读与纸质阅读共同进行。对于数字设计的非文学类少儿作品，例如生物、百科、数学等图书，少儿部工作人员可以把与之相关的知识内容以及各项信息的网址等统一进行纸本图书的记录，然后通过和网络部门相互合作进行图书阅读活动。这样就有效的利用了数字媒体技术实现了图书互换的内容[3]。一方面保证了读者对于信息知识的及时阅读，另一方面丰富了读者的信息查询技巧，让他们同时浏览了丰富的相关知识，在体验中获取更多知识和本领。例如，《查理九世》就是利用的“全媒體阅读”出版方式，利用纸质媒介、手持阅读器以及互联网等方式全面的展示故事内容。关于这类少儿小说的阅读活动，一般情况下可以采用线上和离线两种形式，这时也可以让读者参与书评活动。
3小结
综上所述，在数字图书馆的背景之下，少年儿童作为我国的未来，他们对于各项信息技术以及知识文化的学习大多都来自于图书馆，因此。重视少儿服务工作就显得尤为重要。不断增加投入和宣传力度，积极运用各种形式为少儿读者建立学习和交流的平台，充分利用数字作品的无限性和开放性，充分发挥图书馆的公益性和知识性，对于数字图书馆的未来发展具有十分重要的意义和价值。
参考文献：
[1] 郭成华.论少儿图书馆的数字化功能拓展[J].中国科技博览，2009（3）：104-105.
[2] 高力华.关于少儿图书馆数字化建设与发展的思考[J].河北科技图苑，2006（3）：89-90.
[3] 于洋.从青少年阅读写作辅导谈少儿图书馆网站的数字化阅读推广[J].黑龙江科技信息，2012（31）：16-17.