【摘 要】
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目的:探索加强德育实训研究对于中医护理学实习生教学改革的具体作用.方法:抽取湖南省中医院新进护理学实习生100名,将其分为对照组与观察组各50名,观察组按照基础理论、技能
【机 构】
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湖南省中医药研究院,湖南长沙,410006;湖南中医药大学第二附属医院,湖南长沙,410005
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目的:探索加强德育实训研究对于中医护理学实习生教学改革的具体作用.方法:抽取湖南省中医院新进护理学实习生100名,将其分为对照组与观察组各50名,观察组按照基础理论、技能实训、德育加强3大板块依次对观察组的学生进行培训,对照组实习生采取传统讲授方式进行培训.通过调查问卷形式对两组学生进行综合评价,对比两种教学模式的教学效果.结果:满意率观察组为70.0％,明显高于对照组的48.0％,两组差异有统计学意义(P＜0.05).结论:在中医护理学实习考核中,加入德育实训研究,能够明显增强学生的个人认知度,显著提高医患关系处理能力.
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