德育课教学中渗透职业价值观教育的实践研究——以“沟通艺术”研究课为例

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社会的发展对劳动者的素质提出新的要求,职业价值观和态度等成为个人竞争能力的关键因素。职业学校越来越重视对学生的职业价值观教育,我国教育者在借鉴国际先进经验的同时,力求建构具有中国职业教育特色的职业价值观教育课程、教学模式。中等职业学校在还未专门开设职业价值观教育课程的情况下,可以在德育课教学中渗透职业价值观教育。 The development of society puts forward new demands on the quality of workers, and their professional values ​​and attitudes have become the key factors of personal competitiveness. Vocational schools pay more and more attention to students’ professional values ​​education. While educating our country, they try their best to construct vocational values ​​education curriculum and teaching mode with the characteristics of Chinese vocational education. Secondary vocational schools can not infiltrate the education of professional values ​​in the teaching of moral education if they have not yet set up the professional values ​​education curriculum.
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