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　　为了提升学生身体素质，引发学生对体育锻炼的兴趣， 2015年11月3日，湖北襄阳春园路小学将广场舞纳入学校的校本教材，课间操时间学生不仅大跳广场舞，每周二下午第三节课全校500多名学生还集体学习广场舞。经过3年多数百支舞曲的学习，不少学生舞技直逼广场舞大妈。这种音乐舞蹈和体育锻炼融合在一起的轻松课堂也颇受学生欢迎。虽然学生们喜欢，但还是有人认为这种老年人的舞曲是否真的适合小学生有待商榷，小学生还是应该做适合自己年龄段的健身运动。
　　W 网友歪批
　　@西南科大宋潇：课间操和广场舞的本意都是锻炼身体，二者互换有何不可？只是广场舞的负面消息太多，才会引起争论，其实我们大可不必将此事放大，毕竟课间操也需要变换形式，满足青少年需求，只要是符合运动精神，有益身心健康的，都是可以提倡的。
　　@纸都女子：这样很好，都是运动。广场舞比课间操灵活，有激情。
　　@liu754290：兴趣是最好的老师，没有兴趣就不会积极地锻炼，有了兴趣就会积极地锻炼，而广场舞不失为一种提高学生锻炼身体的令学生感兴趣的锻炼方式。广场舞的编排既要有锻炼身体的功能，又要有一定的趣味性，学生们才会长久地坚持锻炼。
　　@珠晖塔下的牧童：课间操的本质是让学生放松及适当地活动筋骨。将课间操换成广场舞是否经过科学验证，能否达到预期效果，以及是否适合青少年，有待考究。
　　@天下第一食神：广播体操本来是为了使孩子长高，广场舞属于灵活娱乐表演，所以广播体操与广场舞发展方向不一样，怎么能互换？
　　【考场仿真试题】对于湖北一小学用广场舞代替广播体操的做法你是怎么看的？请写一篇微評论，不超过150字。
　　【范文示例】从小学时开始，我们的课间操开场白就是：“现在开始做，第×套广播体操……”这一做就是几年。我们能理解学校的良苦用心，但如果学生用应付的心理对待，也不能达到预期的效果。而现在学生们跳广场舞，说明学校不再强迫学生锻炼，而是寓教于乐。当然如果学校能够编出一套更适合小学生这个年龄段的广场舞就更好了。