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中职教育现已经成为我国教育体系中不可缺少的一部分教育,对于人才培养和社会发展越来越重要,中职教育教师水平的高低成为教育质量的主要影响因素.本文以中职英语教师为研究对象,探讨中职教师培训的有效性策略.基于中职英语教师自身在专业实践和专业理想上的自身特点,针对性的提出如何促进中职英语教师个人发展,对于提高中职英语教育质量具有一定的意义.