【摘 要】
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＜正＞教学目标：1.通过读课文，抓住故事的起因、经过、结果，能用自己的话概括故事。2.结合文中关键语句，推测并说出人物的思维过程。3.领会并掌握通过人物的思维过程推动故事情节发展的写作方法。4.知道卓越的策略是建立在对事实进行全面的判断以及对彼此充分了解的基础上，并能在现实生活中运用这样的思维方式解决实际问题。
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＜正＞教学目标：1.通过读课文，抓住故事的起因、经过、结果，能用自己的话概括故事。2.结合文中关键语句，推测并说出人物的思维过程。3.领会并掌握通过人物的思维过程推动故事情节发展的写作方法。4.知道卓越的策略是建立在对事实进行全面的判断以及对彼此充分了解的基础上，并能在现实生活中运用这样的思维方式解决实际问题。
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