【摘 要】
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目的：通过对肝硬化并脾功能亢进（以下简称脾亢）患者行部分脾栓塞术（partial splenic embolization，PSE）后并发症的回顾性分析，探讨PSE的安全性。方法92例肝硬化并脾亢患者根据Child-
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目的：通过对肝硬化并脾功能亢进（以下简称脾亢）患者行部分脾栓塞术（partial splenic embolization，PSE）后并发症的回顾性分析，探讨PSE的安全性。方法92例肝硬化并脾亢患者根据Child-pugh分级分为A、B、C 3组，分别为32例、41例、19例，均接受PSE治疗（控制脾栓塞面积在50%-70%），记录并发症的发生情况。结果患者均有发热及脾区疼痛，其余并发症以腹水及腹膜炎最常见，分别为32例及23例。 C组腹水及腹膜炎的发生率最高，与A组及B组相比均有差异（P＜0.05），
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目的探讨鼻内窥镜下改良泪囊鼻腔造瘘术治疗慢性泪囊炎的手术效果。方法对我院2011年3月-2015年3月62例72眼的慢性泪囊炎患者,实行用外用冻干人纤维蛋白粘合剂固定鼻粘膜和泪
哲学作为人的自我意识又势必演化为"人学",即自觉以人为对象、以肯定人的价值为指向的人道主义。这不仅是逻辑的必然,而且是现实历史的要求。哲学对人的此种意识与中古时期主
摘 要：《义务教育语文课程标准》中说明语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语文教师应确立适应社会发展和学生需求的语文教育观念，注重吸收新知识、不断提高自身的综合素养。如果说成功的语文教学是知识传授与思想教育的统一的话，那么语文教学中的板书设计更是传授知识和思想教育的完美结合。因此，小学语文教师必须具备标准规范的板书这一项基本功，它既体现教师的业务素质的优劣，也反映教师教学水平的高低
文章的阅读教学和作文教学是初中语文中重要内容,重点阐述两者结合的教学方法,主要有在课文中融入作文教学、课外阅读中开展作文教学和运用阅读促进写作教学。希望可以提升学
摘 要：所谓开放式教学，主要是针对传统“封闭式”教学而言的，意在突破空间的束缚，给予学生更加广阔的思维平台和更多的自学机会。要求教师以培养学生学习兴趣、学习能力，满足学生实际需求为教学目的，借助多元化的教学手段，充分发挥出开放式教学的优势，促进学生个体发展。而小学低年级阶段，看图写话是教学的重点、难点，将看图写话与开放式教学相结合，可以更好地培养学生的分析能力、语言组织能力与驾驭能力。就以此为内容
库存管理是供应链管理的重要组成部分,是供应链上各节点企业实现合作以及供应链实现集成管理的关键所在。在集成供应链管理模式下,库存量的高低不仅影响单一企业的综合成本,
有学者认为,霸王条款之所以长期存在有两个原因:第一,生产者和经营者处于垄断地位,消费者别无选择;第二,信息不对称,消费者不知道可以选择什么。认为要解决这一问题,关键是要
本文以两个公司为例,对关联企业的税务筹划问题提出了自己的一些见解。
砌体结构建筑在我国广泛应用,在砌体的民用与工业房屋结构的方案选择,构件布置,设计模型选取,内力分析,要按规范正确进行构件设计和构造处理,从而掌握整个建筑的结构设计。