【摘 要】
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新课改要求教师不断钻研、探索、反思自己的教学实践,发现得失,总结经验。因此,数学教师应善于反思,它是数学教师不断提高素质的有效途径。一、反思是一种意识反思意识是教师
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新课改要求教师不断钻研、探索、反思自己的教学实践,发现得失,总结经验。因此,数学教师应善于反思,它是数学教师不断提高素质的有效途径。一、反思是一种意识反思意识是教师改变其教学行为的基础,通过反思,可使其教学活动更自觉、更理性。教学反思是教师对自己教学活动的回顾与思考,是重新认识,再评价和经验的总结,是教学上的再备课,是对原来教学设计和实施
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