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美文欣赏型微课是将信息技术与仿写训练相结合产生的一个新产物。为论证美文欣赏型微课的应用价值,笔者查阅了大量文献资料,并以样例学习与多媒体学习理论作为理论依据进行分析。设计问卷,对其在小学语文作文启蒙教学中应用的可行性进行了调查,尝试分析存在的问题,为进一步应用提供依据。
美文欣赏型微课在小学语文作文教学应用可行性调查研究
【摘 要】
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美文欣赏型微课是将信息技术与仿写训练相结合产生的一个新产物。为论证美文欣赏型微课的应用价值,笔者查阅了大量文献资料,并以样例学习与多媒体学习理论作为理论依据进行分
【机 构】
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扬州大学荷花池校区
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2017年5期
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