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通过视觉传达设计专业的企业岗位与能力需求、专业课程体系能力培养、专业教师能力、校企合作展开四个能力展开分析及改革计划.
以“四个能力”促进应用型人才培养 ——以视觉传达设计专业为例
【摘 要】
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通过视觉传达设计专业的企业岗位与能力需求、专业课程体系能力培养、专业教师能力、校企合作展开四个能力展开分析及改革计划.
【机 构】
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哈尔滨华德学院,黑龙江 哈尔滨,150000
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2017年29期
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