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交往理论目前已经成为国内外的'理论热点'之一,对于教学交往的研究是当前教育领域中的热点课题.本文从信息科学和传播学的角度出发,论述了网络环境下的教学交往,着重论述了网络环境中教学交往的主体及其特性、教学交往的特征和教学交往的设计等问题.
网络环境中的教学交往
【摘 要】
：
交往理论目前已经成为国内外的'理论热点'之一,对于教学交往的研究是当前教育领域中的热点课题.本文从信息科学和传播学的角度出发,论述了网络环境下的教学交往,着重
【机 构】
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华南师范大学教育信息技术学院教育技术研究所510631
【出 处】
：
中国电化教育
【发表日期】
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2003年2期
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