【摘 要】
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新课标理念中提出,高中要发展学生学科的核心素养.自此对化学学科教学提出了新要求,使化学教学方式,课堂教学模式产生了极大变革,同时也对学科评价方式做出了新的要求.运用文
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新课标理念中提出,高中要发展学生学科的核心素养.自此对化学学科教学提出了新要求,使化学教学方式,课堂教学模式产生了极大变革,同时也对学科评价方式做出了新的要求.运用文献研究法,分析当下考试评价方式,并结合真实性评价理论,论述真实性评价在当下新理念中的可行性以及对新课标下如何使评价服务于学生核心素养发展做出建议.
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