关于初中物理教学中学生有效性学习的探讨

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学生刚刚步入中学阶段,初次接触物理这一学科,对学科的认知是空白的。所以初中物理教学的工作要求我们对待学生要耐心细致,投入更多的关注,及时改进教学的方法,循循善诱从而达到引人入胜的目的。如何才能提高学生在学习物理时的积极性,进而提高学习的有效性,这是一个复杂的问题。我们要采用合理有效的物理教学方法引导学生确立高效的学习方法理论。以下进行简单的探讨研究,提出一些提高学生有效性学习的策略。
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