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高职数学课教学行业针对性缺乏,专业特色不明显,探讨适应高职航海数学教育的'结合专业需要,服务专业教学'模式成为目前急需解决的问题。本论文以我校航海专业数学教学为例,探讨航海技术专业学生职业发展的数学知识技能。
高职院校航海技术专业学生职业发展的数学知识技能研究
【摘 要】
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高职数学课教学行业针对性缺乏,专业特色不明显,探讨适应高职航海数学教育的'结合专业需要,服务专业教学'模式成为目前急需解决的问题。本论文以我校航海专业数学教
【机 构】
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江苏海事职业技术学院基础部
【出 处】
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传播力研究
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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中国交通教育研究会教育科学研究课题(交教研1602-288),江苏海事职业技术学院院级课题(2017KJYB-05)
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