人文即人本——文化立本,优质育人

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校园人文文化建设,是学校现代化的关键,是塑造人格魅力的摇篮,是培育创造性人才的"绿色通道"。只有这样,才能说教育的真谛就是"让每一面墙壁都发出教育者的声音"。
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摘 要:长期以来,教师教学总怕学生不能理解,希望面面俱到,把文言文教成古汉语,将一篇文质兼美的文章分解得支离破碎,毫无美感可言,学生成了笔记、背诵的机器;或者脱离双基,教师大讲特讲其艺术特色、人物形象。学生虽听得津津有味,但合上书本,又觉得似无所获。在教学中,教师应结合具体的教学内容和学生实际,采用灵活多变的教学模式,选取精当的教学策略,创设轻松愉悦的教学情境,教给学生学习方法,使其乐学、会学。 
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