资源开发,实践探究

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微课,简言之就是微型的课堂,是指信息传媒技术资源在课堂教学中,并且根据教师和学生的认知水平来实现数字化教学目的的一种教学方式。因此微课资源教学广泛应用在教学中,在教学中为教师和学生带来积极的体验。针对高中地理教学,更加注重培养学生的地理素养和综合能力。因此传统的课堂教学已经难以实现这样的目标,在课堂中难以集中学生注意力,课堂的时效性和实效性不足。因此,本文在时代的背景下,思考运用微课资源教学并应用在高中地理课堂教学实践中去,以期实现激发学生学习积极性,培养学生综合能力素养,构建起良好的教学氛围,促进高中地
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