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素质教育的发展,在一定程度上推进了高考制度,在其改革后,将其传统的命题设计逐渐转变为更具综合性、开放性的命题形式。在高考制度的改革引导下,教师在进行语文课程的教学时亦需要作以相应的调整,依据高考人才培养标准的方向,构建更为优质的教学课堂,以促使学生能够从中提升其语文素养,切实增强语文综合能力。
对高考制度改革后的高中语文教学应对策略评析
【摘 要】
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素质教育的发展,在一定程度上推进了高考制度,在其改革后,将其传统的命题设计逐渐转变为更具综合性、开放性的命题形式。在高考制度的改革引导下,教师在进行语文课程的教学时亦需要作以相应的调整,依据高考人才培养标准的方向,构建更为优质的教学课堂,以促使学生能够从中提升其语文素养,切实增强语文综合能力。
【机 构】
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河北唐山外国语学校
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2021年12期
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