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目前普遍采用“任务驱动”教学法基本特征是“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”。任务驱动教学能体现数据库技术与应用教学的特点，更适合培养高素质的应用人才。让学员在一个个典型“任务”的驱动下开展教学活动，在完成“任务”的过程中，培养学员分析问题、解决问题的能力。本文以学习“表单设计”这个应用程序为例，分析论述了在Visual Foxpro06．0数据库技术与应用教学过程中“任务驱动”教学法的尝试。