探讨教改之路

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重庆一中发动各科教师按大纲和教材的要求,探讨改革教学的路子。政治课教学着重抓联系实际,学习理论,树立观点,培养能力,提高觉悟,明确方向,组织学生搞社会调查,做“辩证法一例”、“专题评论一则”等作业,改变了过去讲条条,背条条,考条条的作法,使政治课更具有吸引力和说服力。语文课在“精讲精练,学有所得,以文见道,熏陶感染,听说读写结合,系统培养能力”上下功夫。数学组提出:“循序渐进,重点突破,精讲精练,培养能力”。理化、外语、体育各科也都提出各自的改革方案。 Chongqing No. 1 Middle School initiated various teachers’ requirements according to the outline and the teaching materials to explore ways to reform teaching. The teaching of political classes focuses on the connection with reality, studying theories, establishing viewpoints, cultivating abilities, raising consciousness, setting clear directions, organizing students to engage in social investigations, and doing “dialectic examples” and “topic reviews” to change the past articles. The practice of back-strips and test strips makes politics more attractive and persuasive. The Chinese language class is devoted to “exquisite lecturing, learning to gain, seeing through the text, edifying infections, combining listening, speaking, reading, writing, and literacy training.” The mathematics group put forward: “Step by step, focus on breakthroughs, refine scouring, and cultivate abilities.” Physical and chemical, foreign language and sports departments also put forward their own reform programs.
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