【摘 要】
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目的 探讨虚拟现实(VR)技术支持下社交技能训练(SST)在中青年精神分裂症社交技能缺陷患者中的应用效果。方法 选取2017 年常州市德安医院精神卫生中心收治的中青年精神分裂症
【机 构】
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江苏省常州市德安医院精神卫生中心,江苏省常州市德安医院康复中心
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目的 探讨虚拟现实(VR)技术支持下社交技能训练(SST)在中青年精神分裂症社交技能缺陷患者中的应用效果。方法 选取2017 年常州市德安医院精神卫生中心收治的中青年精神分裂症社交技能缺陷患者60 例,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组30 例。在常规抗精神分裂症药物治疗基础上,对照组患者于急性期后接受常规SST,观察组患者于急性期后接受VR 技术支持下SST;两组患者均持续训练12 周。比较两组患者训练前后精神分裂症阳性与阴性症状量表(PANSS)评分、住院精神病患者康复疗效评定量表(IPROS)
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