中医教学中优化教材初探

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangshilei19850715
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:合理运用教学资源,丰富教学方法,充分调动学生学习积极性,从而提高教学质量.方法:根据不同的教材内容就不同学生的接受能力及不同的教学条件,对教材内容进行合理调整优化处理.结果:教材处理方法的多样化,能够丰富教学方法和手段,学生积极参与其中.结论:根据教学条件优化处理教材,运用灵活有效的教学方法,是提高教学质量的有效途径.
其他文献
各学科都有其自身的特点,因此针对不同特点所采用的教学方法也大不相同。地理学是一门研究地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的学科,其本身具有综合性、实践性、地域性、
本文针对农村学生英语基础薄弱的现状,提出了改进英语教学质量的方案。英语教学存在诸多挑战,本质上不敢开口的问题。口语是语言的实质,即语言的表达,语言的交流和语言的自我
随着地理新课程理念的日益推进,传统地理教学中教师的“独立表演”受到了前所未有的挑战。为了贯彻地理新课程理念,提高地理课堂教学的实效,本文将提出如下几点教学策略:(1)备好
时事政治教育是初中思想品德、思想政治课教学内容的重要组成部分,在中招考试中占有一定的比重。同时,时政教育顺应了时代发展,将理论与实践相结合。在教学过程中,教师要引入国内
模联活动不仅有助于初中生提高英语学习方面的能力,也能够帮助学生了解更多语言背后的文化以及其他学科相关知识,提高兴趣与效率。本文通过展望模联活动在我国初中英语教育中
在初中地理的教学中,信息技术手段的整合,具有很多优势,但也存在一些不足。因此,教师在初中地理教学中,应当整合信息技术手段,不断丰富教师的教学内容,创设有趣的教学情境,构建现代化
体验式教学作为重要的教学方法,在初中地理课堂运用具有非常好的效果,基于此,本文通过实际分析,总结几点体验式教学策略,通过分析,希望能够提高认识,为初中生的地理知识掌握能力提高
古人也有稿费,不过古人的稿费叫润笔.rn“润笔”之说则起源于《隋书·郑译传》.文中载:郑译夏爵沛国公,位上柱国,隋文帝令内史李德林立作诏书.高颖戏谓曰:“笔干.”译答曰:“
期刊
摘要:本文重点阐述如何编写不同方式的CSS样式及它们的使用规则。  关键词:HTML;CSS;样式;规则  中图分类号:G237 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)03-0274-01  CSS名为层叠样式表,在页面设计中广泛运用,目前最新的版本已经到了CSS3,它的主要作用是用来修饰和美化HTML网页标签;它也是Web前端工程师必备的一项基本技能。页面设计时,一般是通过HT
为深入学习贯彻党的十八届三中全会、习近平总书记系列重要讲话精神,贯彻落实省委工青妇工作会议、共青团十七届二中全会和共青团网络宣传工作电视电话会议精神,建设好全省共青