【摘 要】
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随着数字科技的不断发展,教学数字化程度已经越来越高了,利用数字化教学的途径也越来越多,本文从微课的概念及操作入手,探索了初中数学教学中微课的应用,主要从随处课堂,随机
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随着数字科技的不断发展,教学数字化程度已经越来越高了,利用数字化教学的途径也越来越多,本文从微课的概念及操作入手,探索了初中数学教学中微课的应用,主要从随处课堂,随机学习;轻松教学,寓教于乐;游戏化教学,提升学生的学习兴趣;碎片化教学,减轻学生的负担等四个方面进行了探索,同时也探索了微课在初中数学教学中应用应注意的问题,并展望了初中数学教学未来的发展前景。
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