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"品德与社会""品德与生活"两门课程在学生的成长中有着重要作用,这两门课各有侧重,通过对接主题寻找共性目标,精心设计活动丰富育人内涵,多方合作形成教育合力等途径,将两门课程有机结合起来,可以有效地破解学校管理中教学与活动"两张皮"的现象,真正实现"全面育人"的目标,提高学校德育工作的实效性。
课内与课外互补,教学与活动共赢——小学“品德与生活(社会)”课程与学校德育活动整合的有效探索
【摘 要】
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"品德与社会""品德与生活"两门课程在学生的成长中有着重要作用,这两门课各有侧重,通过对接主题寻找共性目标,精心设计活动丰富育人内涵,多方合作形成教育合力等途径,将两门
【机 构】
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杭州市余杭区金成外国语小学,
【出 处】
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教育观察(下半月)
【发表日期】
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2015年13期
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