问渠哪得清如许,为有源头活水来——浅谈物理课堂学习行为的有效性

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kingxing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着基础教育课程改革的不断深入,广大物理教师在新课程理念的指导下,在教育教学的实践中不断探索、总结、反思,他们的课堂教学法行为也在不断发生变化,而这种变化又在不断引领着学生学习行为的变化。一种以学生的主动参与、积极探索、合作讨论为主的学习方式已悄然形成。但不可否认,新课程理念与目前的中学物理课堂教学还存在着某些不 With the continuous deepening of the basic education curriculum reform, the majority of physics teachers continue to explore, summarize and reflect on the practice of education and instruction under the guidance of the new curriculum concept. Their classroom teaching methods are constantly changing, and this change It is also leading the changes in student learning behavior. A learning style that focuses on students’ active participation, active exploration, and collaborative discussion has been quietly formed. However, it cannot be denied that there are still some differences between the new curriculum idea and the current middle school physics classroom teaching.
其他文献
随着我国教育改革的逐步深化,新课改的不断推进与发展,传统的小学语文作文教学方式已不能满足教育的发展,教师的教学方式也要做出适应的调整.在小学语文教学中,作文占着重要
新时期,为了全面提高初中信息技术教学水平,教师要迎合时代发展,充分以“互联网+”为背景,科学的开展初中信息技术教学创新与改革.这样不仅能够提高学生学习效率,也进一步为
从四种田菁根瘤分离出49L、50M、51S和53号四株快生型根瘤菌。这些菌株能产酸,能利用的糖类较多,能在pH5.5~9.0和含盐(NaCl)0.5%的培养基生长,最适的生长温度是25~30℃;53号菌株还可以在pH10和含盐1.0%的培养基于温度35℃下生长。
每个国家都有自己独特的餐桌文化,中国与欧美等西方国家对于餐桌礼仪存在着明显不同.随着国际交流的日益频繁,餐桌文化逐渐走上历史舞台.由于各个国家生活习俗、文化背景和宗
初中物理是一门实践性较强的学科,物理实验与物理理论知识相辅相成,通过物理实验的教学内容,能够更好地帮助学生记忆并理解相应的物理知识.但是,受限于物理实验室中的条件,并
高中物理教学中所涉及的概念和规律繁多、复杂,知识系统性强。新一轮课程改革的推进,新课程三维目标的提出(知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观),对物理教学中学生能力和素质的培养提出了更高的要求,与此相适应,高中物理教学必须走出以下几个误区。    一、重理论,轻实验    物理是一门实验学科,众多概念和规律都是通过观察、实验而抽象概括出来的。然而教学中实验常被单纯的理论讲解所替代,这样做虽然学生
社会在发展,教育也在不断变革,在这种不断改革不断创新的背景模式下,五环节教学法也诞生了,并在实验和实施中逐渐趋于成熟.过去的教学课堂模式传统而又单一,学生只能被动学习
小学低年级是小学阶段的关键期,因为学生要在这一时段内养成一系列习惯,良好的课堂常规能培养学生的学习兴趣,使整个语文课堂显得有序.由于幼儿园的课程较为轻松,孩子们一直
摘要: 培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,是知识教育的更高要求,在化学实际教学中,教师要努力找到培养学生创新能力的有效途径。  关键词: 化学教学 培养 创新    素质教育的根本宗旨是提高国民素质,其灵魂是创新教育。创新教育是以培养人的创造精神和创新能力为基本价值取向的教育。因此,我们在化学教学中应该根据学科特点,发挥学科优势,注重创新教育,努力体现新课标的要求,找到培养学生创新意识、创新
小学语文教材中古诗词是一项不容忽视的内容,对于小学生语文素养的提高有着重要作用.因此,语文教师要充分重视古诗词教学,使小学生通过学习古诗词体会到传统文化的魅力,体会