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探究教学是新课程改革提出的新的学习方式,其更多地注重学生的探究心理和好奇意识,初中生物作为自然学科的一种,更是需要采取探究性教学。因为很多生物学概念都是在探究的基础上提出的,很多规律都是经历了科学探究后才发现的。在生物教学中如果能够更多地采取探究式教学,学生一般就能够更好地掌握生物知识。