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《视频编辑》是中职计算机专业的一门实践性很强的课程，该课程如果采用传统的教学方法进行教学，学生很难保持长久的学习兴趣，做出优秀的影视作品。项目教学法改变了传统的“教师讲、学生听”的教学模式，构建了学生主动参与、自主合作、探索创新的新型学习方式。这种教学法不仅有利于学生学习兴趣的保持和创作才能的充分发挥，也有利于学生自主学习和合作学习能力的培养。