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深度学习促进学生的理解力、学习力的提升.基于概念深剖、探索领悟、思维递进、运算熟练、问题变式方面对初中数学深度学习进行实践研究.
初中数学深度学习的实践研究
【摘 要】
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深度学习促进学生的理解力、学习力的提升.基于概念深剖、探索领悟、思维递进、运算熟练、问题变式方面对初中数学深度学习进行实践研究.
【机 构】
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安徽省合肥市教育局教科院
【出 处】
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中学数学教学
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划课题“大面积促进初中生深度学习的教学行动研究”(项目编号:FHB170514)
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