【摘 要】
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一、联合国大学的设置联合国大学本部于1974年12月设置在日本，到现在已经七年了。现在由印度尼西亚原国家开发计划顾问K·库加吐莫克任校长。联合国大学，是在1969年第24次联合国总会，已故的国际事务总长V·坦吐为促进国际间的政治、文化交流而提倡的。这个倡议经三年多的交涉，在联合国以及联合国教、科、文组织进行多次讨论，并得到许多发展中国家和非同盟国家的大力支持才获得公认。然而，美、苏两大工业发达国家，为了达到他们不可告人的目的，一直在强调世界各国现存的大学已可以满足要求。他们始终坚持这个观点，致使联合国大学
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一、联合国大学的设置联合国大学本部于1974年12月设置在日本，到现在已经七年了。现在由印度尼西亚原国家开发计划顾问K·库加吐莫克任校长。联合国大学，是在1969年第24次联合国总会，已故的国际事务总长V·坦吐为促进国际间的政治、文化交流而提倡的。这个倡议经三年多的交涉，在联合国以及联合国教、科、文组织进行多次讨论，并得到许多发展中国家和非同盟国家的大力支持才获得公认。然而，美、苏两大工业发达国家，为了达到他们不可告人的目的，一直在强调世界各国现存的大学已可以满足要求。他们始终坚持这个观点，致使联合国大学始终进展不大。
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凡说话写文章,语句简单,而意义辛辣,往往比长篇大文还来得厉害,世称"春秋之笔".
齐宣王见颜周，曰：“周前!”斶亦曰：“王前!”宣王不悦。左右曰：“王，人君也；周，人臣也。王曰‘周前’，周亦曰‘王前’，可乎?”周对曰：“夫周前为慕势，王前为趋士。与使周为慕势，不如使王为趋士。”王忿然作色，曰：“有说乎②?”周曰：“有。昔有秦攻齐，令曰：‘敢有去柳下季垄五十步而樵采者③，死不赦。’令曰：‘有能得齐王头者，封万户侯，赐金千镒④。’由是观之，生王之头， 曾不若死士之垄也。”宣王默然
综合大学的地位与作用 综合大学在高等学校的体制中，是占着一个很重要的位置的。综合大学所搞的是基础科学理论，它同单科大学搞应用科学有很大的不同。“四人帮”时期不搞基础理论，已证明给整个国家的科学文化水平带来很大的祸害，使我们中国的科学文化水平与世界各先进国家水平的差距进一步扩大为十年以上至二十年。在一九五七年苏联卫星上天以后，美国这个讲求实用主义的国家展开了大讨论，研究美国为什么会落后，得出的结论就是太忽视了基础理论。从此以后，他们在科研与教育里，特别重视基础理论。
这个世界上有着太多的伤疤，虫眼是苹果的伤疤，锈是铁的伤疤，东非大裂谷是地球的伤疤，大大小小的陨坑是月球的伤疤。人类的记忆似乎也与伤疤结下不解之缘，刑天带着断头后碗大的伤疤愤怒地舞动干戚，普罗米修斯的伤疤还在夜夜流淌鲜血。走进博物馆，满眼是伤疤的主题：缺口的古陶，斑驳的铁器青铜器，补丁累累的衣物，但残破包裹的沧桑里有文明的吉光片羽，蕴涵着无与伦比的完美。 伤疤记录着曾经的伤痛，肉体的痛苦是可以淡忘
2003年高考语文试卷给人的整体印象是题型基本稳定，能力考点分布更趋合理，难度略有提高。一方面，它遵循考试说明，注重对学生的语言基本知识和基本技能的考查，另一方面，联系现实，贴近生活，现实性和人文关怀体现的更为充分。尤其以第25题最为出彩。 附原题及参考答案： 25．仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善，生动而不失原意。(6分) 提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。 改写为
花的世界是繁杂的,也是美丽的.艳冠群芳的牡丹,高洁空灵的腊梅,端庄典雅的百合,幽香扑鼻的月桂.争奇斗艳,美不胜收.
我在大学本科四年学习期间修习了很多门课，在这些课里学了些什么，现在印象都很淡薄了。但是其中有一门课给我印象很深，对我一生影响很大，那就是邰爽秋教投住1933年春天给我们教育系三、四年级开的一门叫做“中国教育出路问题”的课。
研究人类智力发展的基本规律，首先要研究人的智力的最本质的特点。人的智力是物质世界的运动形式演化到出现社会的运动形式时的必然产物，是物质的反映特性在社会的反映形式即人的心理、意识水平上的一种表现形态。它不仅根本区别于一般意义上的物质的反映特性，而且也显然区别于表现在动物心理水平上的各种动物智力。
现代文明的进步，科学技术的革新，工业生产的突飞猛进，甚至宇宙航行的加速开展，这都是运用创造思维的成果。但是人类并不以此为满足，仍希望能有更多的创造人才，来进一步利用自然，改造客观世界。