生与死:比较菲利普·罗斯《遗产》和《垂死的肉身》

来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiahong222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分别出版于1991年、2001年的《遗产——一个真实的故事》和《垂死的肉身》是美国当代著名小说家菲利普·罗斯的作品。前者是非虚构小说,真实讲述了他自己亲身经历的父亲临终前的岁月。两父子在死亡的笼罩下,在疾病的折磨和不断的反思之后,最终,父与子正视死亡。后者则是一个虚构的故事。主人公62岁的美国教授凯普什在故事中以第一人称"我"讲述了他8年前与26岁古巴女学生康秀拉相恋,深陷在情欲中不能自拔,分手的8年后康秀拉再次来找他却告诉他她已经得了乳腺癌,也许马上就要死去。两部作品都涉及疾病、衰老和死亡,但
其他文献
在小学高年级语文教学中,教师要为学生提供信息搜集和整合的机会。通过将零散的信息进行合并,从而加深学生对课文的理解,培养学生的信息整合能力。同时,这也是高年级语文教学
针对广西丘陵地形复杂多变,机耕道路差的现状,研发四轮驱动、35马力、折腰式转向、多接口输出的高通过性拖拉机。阐述了该产品具有转向性能优越、同步性好、同步率高、爬坡越障
西山湾羊场银多金属矿床位于华北克拉通北缘中西段。矿区出露有较大面积的古生代二长花岗岩和英云闪长岩,中生代早白垩世白女羊盘组火山岩沿二长花岗岩与英云闪长岩之接触带
摘 要 管理的本质在于对秩序的追寻,而追寻秩序的目的在于求取效率。高职教育管理的现行体制之所以要创新,就在于其正在面对的困境,对秩序和效率都带来了破坏。而本文正是在这样的一种逻辑链条里,进一步探讨高职教育管理体制创新的三大要求,这三大要求彼此关联,互相依存,共同构成了高职教育管理体制创新的基本逻辑。在此基础上,文章提出了一些对策。  关键词 高职教育管理 机制 困境 创新 基本逻辑  中图分类号:
目的创伤性鼓膜穿孔是耳鼻咽喉科门急诊中常见的疾病之一。对于创伤性鼓膜穿孔的治疗有多种方法可供选择,但是目前国内外尚无统一的标准。创伤性鼓膜穿孔自然愈合机制比较复
【目的】观察凤尾草提取物抗腹泻的主要药效。【方法】通过70%乙醇回流提取,60℃旋转蒸发获得凤尾草提取物。小鼠随机分组,各组预防性给药后,观察凤尾草提取物对正常小鼠胃排
从国际比较的角度来看,职业教育发轫于工业化国家.工业化国家在创造人类丰富的物质文明同时,也创造了被世人称道的职业教育.职业教育的发展程度及普及状况,是衡量一个国家或
为从污染程度的角度探索土壤线虫多样性与群落稳定性的关系,以重金属铜和锌为扰动因子,设置不同程度的胁迫水平,通过恒温培养试验对比高生物多样性的自然林地和低生物多样性的农田土壤线虫群落对重金属胁迫的响应。结果表明:自然林地土壤线虫数量随Cu和Zn的添加浓度升高而降低;农田土壤线虫总数呈现低浓度扰动条件下降低,中、高浓度又反弹的现象。占绝对优势的食细菌线虫数量变化规律与线虫总数相近;自然林地中捕食杂食性
本文基于熵理论的基本思想,对教学过程中教师、学生及教学条件的熵产生进行分析,有效的减少教学系统熵产生,保证教学过程有序化,有效地提高教学过程。
农业机械寿命的长短、生产效率和工作精度的高低,固然取决于其本身的结构和性能,但在很大程度上也取决于其使用与维护水平.同一台设备,管理有序,使用操作程序正确、合理,维护