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在素质教育和新课标不断的推动下，对小学阶段的美术教学提出了更高的要求。要求教师在教学开展的过程中不能一味停滞在知识和技能上，而是应该为学生创设开放和宽松的空间，使得学生自由发挥，创新创造，感受到美术学科的价值和魅力。所以，小学教师在美术教学的开展中就可以加强导学式教育模式的引入，使得课程在开展中更加多姿多彩。