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在现代社会人们普遍关注的话题,接触最多的有形之物当属"钞票",无形的非"分数"莫属.两亿教师、学生自不必说,长辈问孩子不离分数,大人谈起孩子不离分数,招考干部,招聘人才,各级各类考试更是"以分数为纲".既然"分数"如此神奇,在实施素质教育的进程中,就应该发挥考试的导向功能,做好"分数"文章,使考试成为实施素质教育的有力推进器.……