论文部分内容阅读
20世纪90年代，上海市建立了中小学行为规范示范校（以下简称“行规示范校”）的创建与评估机制，其作为推进上海市德育工作的一项重要举措延续至今。2003年，为了顺应政府职能转变和教育管理体制改革的新要求，上海市教委开始委托专业评估机构实施示范校评估工作。运作两轮之后，2012年上海市教委和市精神文明办联合颁布相关评估办法，这标志着上海学校行为规范教育评估工作进入一个新的发展阶段，全市范围的市、区（县）两级行为规范教育评估运作机制基本形成。