【摘 要】
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《品德与生活课程标准》指出:儿童是在真实的生活中感受、体验、领悟并得到各方面的发展的。重视课程与儿童生活世界的联系,让课程变得对儿童有意义,有利于他们构建真正属于
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《品德与生活课程标准》指出:儿童是在真实的生活中感受、体验、领悟并得到各方面的发展的。重视课程与儿童生活世界的联系,让课程变得对儿童有意义,有利于他们构建真正属于自己的知识和能力,形成内在的道德品质。虽然课本给学生呈现了一个五彩缤纷的世界,但是课本不能穷尽儿童的整个生活,还要到生
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