中国能否成为下一个学术中心?——中国教育学英文期刊发展与教育研究国际化

来源 :世界教育信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZHANGLONGQI008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据日本学者汤浅光朝的“汤浅定律”,世界科学中心从意大利开始,经英国、法国、德国至美国,历经了五次转移,每次的平均周期为60-80年。于是,人们开始思考亚洲,乃至中国能否成为下一个学术中心。英国教育评估组织夸夸雷利·西蒙兹公司(Quacquarelli Symonds,QS)在2013年发布了亚洲大学排名榜,认为亚洲大学已经取得了实质性的重大进展,有可能在20年内超越西方大学。
其他文献
2015年3月23日,为进一步开展好中国与发展中国家的教育交流与合作,落实中方在中非合作论坛、中阿合作论坛和中国-东盟(10+1)合作机制下在教育领域的承诺,教育部主办、中国农业大学
在斐济,大概有150个岛屿有人居住,这些岛上约有700所小学。然而,大部分学校没有电、网络、实验室,慕课在当地无法实现。我们需要做的是通过信息通信技术(ICT)将慕课传播到这些地方,
2013年3月20日至22日,奥多比公司于泰国普吉岛举办了第八届奥多比教育领袖论坛,今年的主题是"创意课程纲领:利用科技培养想象力",来自亚太地区的150余人参与了论坛。论坛上,
据国际教育新闻网(thepienews.com)2015年7月20日报道,近日,韩国教育部对原有的教育国际化战略进行了调整,推出多项鼓励政策以吸引更多国际学生。韩国曾提出到2020年实现在韩国际学
【正】同济大学围绕贯彻落实胡锦涛总书记清华大学百年校庆重要讲话精神和教育规划纲要,结合学校卓越人才培养计划与'形成双学位培养规模,提高联合培养人才质量和水平&#3
据菲律宾教育部网站2013年12月4日报道,土耳其国际合作和协调机构(TIKA)近日向菲律宾教育部捐赠了40台三星平板电脑,旨在帮助菲律宾教育部以及地区和部门办公室恢复被超级台风破
【正】世界银行在1995年教育策略研究中指出,"针对贫困国家中的贫困人口,政府及相应机构需要为其提供相应教育,以此来带动当地经济发展并减少贫困人口的数量……世界银行不能
据芬兰教育部网站2014年1月29日报道,当日,芬兰教育和科学部长克里斯塔·库瑞(KristaKiuru)与爱沙尼亚教育和研究部长雅克·阿维克索OaakAaviksoo)在塔林达成协议,两国将合
据联合国教科文组织网站2014年5月14日报道,日前,在阿曼首都马斯喀特举行的全球全民教育会议发布了《马斯喀特共识》(Muscat Agreement),与会代表共同呼吁,
根据相关机构的预测,至2020年,德国劳动力缺口将高达600万,其中专业人员缺口150万,工程师缺口15万。德国工商业协会主席埃里克·施韦策呼吁更多的双元制职业教育,称德国经济将